本文摘要：本次大赛设公共基础课程组、专业课程一组、专业课程二组由年事在45周岁以下师德高尚、爱岗敬业的青年教师到场。决赛中参赛教师在参赛教学内容中随机抽取1学时的教学内容举行说课、模拟授课、专家提问等环节的展示。 11月12日河南工业职业技术学院(以下简称该校)组织开展2020年轻年教师课堂教学创新大赛暨第三届教坛新秀评选运动。

本次大赛设公共基础课程组、专业课程一组、专业课程二组由年事在45周岁以下师德高尚、爱岗敬业的青年教师到场。决赛中参赛教师在参赛教学内容中随机抽取1学时的教学内容举行说课、模拟授课、专家提问等环节的展示。

11月12日河南工业职业技术学院(以下简称该校)组织开展2020年轻年教师课堂教学创新大赛暨第三届教坛新秀评选运动。

各教学单元努力申报涉及工、管、经、文等专业的64件优秀作品经由前期专家网评19件作品进入11月6日的现场决赛学校教务处、人事处、各教学单元等校内评审专家担任决赛评委。

以赛促教以赛促学。经由猛烈角逐李江岱、王小逢、翟艳、谭骥、董嫔、马春雨等6位教师获得一等奖于玲、石晨、党菲菲、韩明睿、徐颖若、王丹、赵莹、蔡佳甜、刘红云、王聪珊、董雨、张方方等13位教师获得二等奖王邦军等19位教师获得三等奖。( 杨爽 魏豪)

大赛引发了青年教师课堂教学创新的内生动力。

《中华优秀传统文化》等课程融入课程思政让学生感受时代的脉搏和国家的需求延伸出知识背后的精神气力深入系统地推进立德树人;《JavaScript交互设计》等课程使用信息技术富厚课堂教学资源创设更好的教学情境;《塑料成型工艺与模具设计》等课程弘扬新时代的工匠精神宣扬劳动庆幸、技术名贵、缔造伟大的价值观。校内评审专家逐一对作品举行精彩点评和悉心指导并肯定了青年教师在探索实践中实现了课堂教学"以教为中心"向"以学为中心"的转变有效提升了教学创新能力和人才造就质量。

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