本文摘要：在这一点上，我们可以鼓励“先富再富”。有客观条件的地方，教师应该有比较体面的收入。 以大方县为例，教师遭受各种克扣，尽管国家多次下达命令，但去年教师与当地公务员的差距继续扩大。 其实更多的是在保证老师的人工处理上磨练当地的主观行动。 再次说明一个原则，教师人工水平的保障，尤其是“义务教育教师平均人工收入水平不低于当地公务员平均人工收入水平”目标的实现，与当地经济增长水平没有一定关系。

在这一点上，我们可以鼓励“先富再富”。有客观条件的地方，教师应该有比较体面的收入。

以大方县为例，教师遭受各种克扣，尽管国家多次下达命令，但去年教师与当地公务员的差距继续扩大。

其实更多的是在保证老师的人工处理上磨练当地的主观行动。

再次说明一个原则，教师人工水平的保障，尤其是“义务教育教师平均人工收入水平不低于当地公务员平均人工收入水平”目标的实现，与当地经济增长水平没有一定关系。

有钱的地方也要注意老师对人才的人为保护，才能达到这个目的；但对于没有那么富裕的地方，更需要有意识地保证“不能再穷的老师”不能说是拿自己的财力和成长水平当挡箭牌。

编辑陈静校对赵琳

有一个细节值得注意，就是金华市每个区县对教师的人为保护并不完全一致。比如有些地方，2017年教师和公务员年终奖的差额，要到2018年才能补齐。

虽然那些相对不那么繁荣的地区必须无条件实现“底线”目标。近年来，我们看到了许多关于教师人工安全的负面案例，需要加以监控和纠正。

比如永康市从2018年开始参照公务员等级实行教师年终奖；义乌每年拿出15%的土地出让金用于教育项目；杭州提出建立完善的教师绩效人工调整和公务员收入分配政策调整体系。区县(市)政府在出台公务员奖金政策时，必须同时考虑中小学教师的人工水平，在同一范围内。事实上，这些刚性机制具有普遍的借鉴意义。

也就是说，在同样的财政状况下，一个地方的教师和公务员的人为分配，主要取决于当地对教育的投入和对教师的保障意愿。

从经济增长水平相对较高的金华，到相对落后的慷慨大方，财力上的差异在人为保障教师上是很现实的。但是，措施富和措施差的关键取决于当地对人为保护教师的态度。

必须认识到，各地教师的人为水平差距与各地经济增长水平和财力的差异密切相关。但需要注意的是，所谓“教师平均水平不应低于公务员”是基于地方标准而非国家统一。

国务院教育指导委员会明确要求，今年年底前义务教育教师的人工水平不得低于公务员。对于那些仍然不符合标准的地方来说，时间已经不多了。尽快偿清债务，建立健全教师待遇保障的长效机制。我们可能希望从我们做得好的地方学到更多。

经济增长水平的差距短期内无法改变，但重视保护教师权益的态度可以而且应该是一致的。

就目前的情况来看，各地的执行差异是最极端的，比如前几天国务院通报评估的大方县教师拖欠扣款的人为现象。但金华义务教育教师平均人工收入高于公务员，让人看到了“尖子生”的又一体现，令人欣慰。

肖敏(媒体人)

但从另一个角度来说，那些在保障教师人工待遇方面做得很好的地方，是值得分析和学习的。

2018年，国务院首次公布《关于全面深化新时代教师队伍建设革新的意见》，教师不低于公务员，要求未来连续发布几个文件，三年内实现这个目标。

微信人数截图。

值得注意的是，很多地方已经不满足“教师不应低于公务员”的底线要求。如果深圳之前有聘请年薪30万的教师，或者与其他案例相比，金华、杭州等地的教师实际上已经超过了公务员，甚至把“教师高于公务员”作为一个明确的要求，对于一些经济增长相对较好的地区有借鉴意义，也有利于整个社会形成重视教师权益保障的氛围。

刚刚过去的9月10日是第36个教师节。如果老师减负加薪，就成了热门话题。但在浙江金华，当地媒体公开披露教师收入超过公务员，部分当地教师年终奖超过9万元。据金华市教育局介绍，金华市已基本实施：“义务教育教师平均人工收入水平不低于或高于当地公务员平均人工收入水平”。

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